להאיר את המילים | הדרכה חינמית בנושא עריכה עצמית

עריכה היא תהליך של התבוננות מחודשת על טקסט.

לפעמים זאת המהירות, לפעמים אלה נקודות עיוורות,

לפעמים חוסר ידע מספיק –

כל אלה יוצרים כשלים מסוימים בטקסט.

ולכן עלינו להתבונן בטקסט, לשלוף מספריים,

ו… לחתוך.

כל טקסט שרוצה לראות אור צריך לעבור תהליך עריכה,
ראשית – עריכה עצמית ולאחר מכן – עריכה ספרותית עם עורך מקצועי.
כדי שתוכלו לערוך את הטקסט שלכם בכוחות עצמכם כמיטב יכולתכם,
כדי להיות בשליטה על הטקסט שלכם,
כדי לעשות אותו הכי טוב שהוא יכול להיות –

ההדרכה התקיימה וכעת היא פתוחה לצפייה.
ההקלטה תהיה זמינה במהלך הסופשבוע, עד ה- 30.1.2022 בחצות.
לאחר מכן היא תרד וכדאי לשריין זמן ולצפות בה.

למה חשובה עריכה עצמית?

מקצועיות – ככותבים תרצו להיות הכי טובים במה שאתם עושים. ככל שתכירו יותר כלים ותשלטו יותר באמנות הסיפור, תהיו מקצועיים יותר.
שליטה - ככל שהטקסט שתגישו לעורך יהיה שלם, העורך יתערב פחות בטקסט שלכם.
מצוינות - ככל שהטקסט יהיה באיכות גבוהה יותר, העורך יוכל לסייע לכם להשתפר יותר ברמות של דקויות וניואנסים ולהוביל אותכם יותר גבוה ואיכותי.
חיסכון – ככל שהטקסט שלם יותר, תצטרכו פחות סבבי עריכה עם העורך ותשלמו פחות.

תפקיד העורך הוא לסייע לשפר את מה שיש, תפקידכם הוא לכתוב את הטקסט הטוב ביותר שאתם יכולים.

במה תעסוק ההדרכה?

מהי עריכה?
מטרות העריכה העצמית
שלבי העריכה העצמית
כלים מעשיים לעריכה עצמית
דגשים עקרוניים בעריכת שירה
מתי מפסיקים לערוך לבד ועוברים לעבוד עם עורך מקצועי?

רציפות ושטף הם בסיס הקריאה. כשהקורא עסוק בניסיון להבין את המילים והמשפטים, התוכן הולך לאיבוד.

ההדרכה מתאימה לכותבים שרוצים להיות מקצועיים יותר, ומבינים שהפרטים הקטנים ביותר יכולים להוביל לשיפור משמעותי בטקסט, בסיפור העלילה, בתיאור הדמויות.
ההדרכה מתאימה גם לכותבים שנמצאים בעיצומו של תהליך הכתיבה ורוצים לשפר את כתב היד תוך כדי תנועה, או שהסתבכו ומחפשים כלים להתיר את התסבוכת.
ההדרכה מתאימה גם לכותבים שיש ברשותם כתב יד שלם והם בשלב של עריכה.
ההדרכה מתאימה לכל אדם כותב.

ההדרכה פתוחה לכולם ללא תשלום, כדי לאפשר לכמה שיותר כותבים ללמוד ולכתוב סיפור בגוון שלם.

הנאת הקריאה נובעת מהחוויה שאנחנו עוברים במהלכה. ככל שהחוויה שלמה ומלאה יותר, ככה ההנאה גדולה. ככל שהתוכן ברור לנו, מעשיר אותנו ומסקרן אותנו – נהנה יותר.

שמי גל אלגר,
סופרת ומלווה כותבים כבר למעלה מעשר שנים. הוצאתי בעצמי שני ספרים (עולם הקשת בענן, ו"השתקפות") ועוד כעשרה ספרים שערכתי יצאו לאור ואחרים נמצאים בתהליך.
למדתי כתיבה יוצרת באוניברסיטת חיפה (M.A.) ועבודה סוציאלית (MSW).
למדתי כתיבה ועריכה אצל טובי הסופרים והעורכים שפועלים היום בישראל כמו רונית מטלון ז"ל, יובל שמעוני, מירי רוזובסקי, רפי וויכרט, לאה צבעוני ועוד. עבדתי עם הוצאות לאור ידועות וגדולות כעורכת ולקטורית.

מכולם למדתי וגיבשתי תפיסת עולם ביחס לעולם הספרות.
תפיסה שמחברת הקשבה ליצירה ולבעירה הפנימית
ולצד זה מנחה באופן פרקטי ומעשי כיצד לכתוב.
כבר עשר שנים אני מלווה סופרים באופן פרטני ובקבוצות,
וגאה לראות את הכותבים צומחים ופורחים ויוצאים לאור.
אשמח לעזור גם לסיפור שלך לצאת אל האור.

שמי רונן ואני סופר, משורר, עורך ומתרגם העוסק בתחום יותר מעשרים שנה.

פרסמתי רומן, ספר שירה ונובלה במתכונת של ספר אלקטרוני, וכן שירים, סיפורים ותרגומים במגוון כתבי עת ואנתולוגיות. בנוסף ערכתי מספר ספרי שירה, בהם ספר הבכורה של ענבל כהנסקי-כהן 'פראי היום', וכן שתי אנתולוגיות של פסטיבל השירה הבינלאומי 'שער'.

למדתי כתיבה, תרגום ועריכה עצמית בכיתת השירה של עמותת 'הליקון', בהנחיית משוררים מובילים, בהם ליאת קפלן ואמיר אור. השלמתי קורס מנחים מתקדם לסדנאות כתיבה במסגרת מתא"ן, שעם המנחים בו נמנו הסופר חיים באר והמשוררת אגי משעול. לאחר הקורס הדרכתי סדנאות כתיבה יוצרת ברחבי הארץ וכן בכיתת השירה הערבית-עברית של הליקון. כיום אני מתגורר בברלין, כותב ועורך מדריכי טיולים ועובד על הרומן הבא.

בכל עיסוקיי אני רואה חשיבות מכרעת לתקשורת – בין כותבים לקוראים, בין עורכים לכותבים, בין מנחים לתלמידים. המלים אינן רק המדיום שבו אנחנו משתמשים, אלא גם הדרך שלנו להציג את עצמנו לקהל הרחב. אני מקווה לעזור לכם בדרך הזו.